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Formation professionnelle axée sur l’équité pour les comités d’enquête
Co-conception et co-animation d’ateliers fournissant aux membres des comités des outils concrets pour intégrer l’équité et réduire les partis pris dans la prise de décision complexe.
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Un collège professionnel souhaitait renforcer la capacité de ses membres à appliquer une perspective équitable dans leurs processus. Le défi était de concevoir un programme de perfectionnement permettant aux groupes de comprendre comment le positionnement social et les rapports de force influent sur la prise de décision collective, et de fournir des stratégies et outils pratiques pour appliquer une perspective équitable dans leur travail.
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Avec une collègue, j’ai conçu et animé des ateliers offrant des occasions d’apprentissage collectif aux membres des comités. Les éléments clés comprenaient :
Établir une compréhension commune des concepts d’équité, y compris l’expérience vécue, la position sociale et l’écart entre intention et impact.
Présenter des stratégies concrètes pour intégrer l’équité dans les processus des comités, notamment des exercices de réflexion, des techniques de prise de décision consensuelle et des stratégies pour aborder des énoncés ou approches problématiques.
Faire participer les groupes à des exercices pratiques pour appliquer les concepts et compétences à des scénarios réels.
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Le projet a permis aux membres des comités de disposer à la fois des connaissances et des compétences pratiques pour intégrer l’équité dans leur travail. Les résultats comprenaient :
Une meilleure harmonisation et compréhension commune des concepts d’équité.
Une capacité renforcée à relever et corriger les partis pris dans la prise de décision.
L’adoption d’outils et d’approches pratiques pour assurer des processus équitables.
Ma collègue et moi avons été invitées l’année suivante à poursuivre le parcours d’apprentissage avec les membres des comités — en consolidant la base que nous avions créée ensemble. Depuis, nous avons également été invitées à travailler avec le personnel de nombreux départements au sein de l’organisation.