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Cultiver l’équité. Nourrir l’inclusion.
Cultiver l’équité. Nourrir l’inclusion.
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Un accompagnement stratégique en ÉDI pour vous aider à bâtir un changement durable et porteur de sens.
Un accompagnement stratégique en ÉDI pour vous aider à bâtir un changement durable et porteur de sens.
Un accompagnement stratégique en ÉDI pour vous aider à bâtir un changement durable et porteur de sens.
À propos de Miriam Greenblatt (elle + accords féminins)
En tant que consultante, stratège et formatrice, je me consacre depuis plus de quinze ans à faire progresser l’équité, la diversité et l’inclusion (ÉDI) en français et en anglais. Mon approche vise à créer des changements porteurs et durables afin de démanteler les oppressions systémiques et de favoriser des milieux véritablement inclusifs. Pour moi, bien faire ce travail implique d’accepter une part d’inconfort – les transformations réelles deviennent possibles seulement lorsqu’on se sent suffisamment soutenu pour prendre ces risques. Mon rôle consiste à offrir cet appui tout en collaborant avec vous pour mettre en œuvre des démarches réfléchies et intersectionnelles. Je suis ouverte à la rétroaction tout au long du processus afin d’assurer une bonne cohérence et de répondre à vos besoins.
Mon expérience professionnelle inclut un rôle de conseillère principale en décolonisation, équité, diversité et inclusion en milieu universitaire, ainsi qu’un rôle de responsable en équité et inclusion dans un conseil scolaire — des postes qui ont renforcé mon engagement envers la création d’espaces inclusifs et transformateurs. Je détiens une maîtrise en éducation (Curriculum and Pedagogy) de l’Ontario Institute for Studies in Education de l’Université de Toronto, où mes études portaient sur l’équité et les approches critiques en enseignement et apprentissage.
J’accompagne des organisations prêtes à passer de l’engagement à l’action.
Mes mandats incluent des écoles, des établissements postsecondaires, des organismes publics, des organismes à but non lucratif et toute organisation souhaitant intégrer l’équité, la diversité et l’inclusion dans sa culture, ses systèmes et ses pratiques quotidiennes. J’appuie une grande diversité de mandats et je possède une expertise particulière auprès des institutions éducatives et des communautés francophones.
De nombreuses organisations peinent à transformer leurs valeurs ÉDI en actions concrètes. Ces défis vous semblent-ils familiers?
Vous souhaitez intégrer l’ÉDI dans vos systèmes et processus, mais ne savez pas par où commencer :
Vous hésitez quant à la façon de cerner ou de prioriser les besoins.
Vous avez l’impression de devoir en apprendre davantage avant de pouvoir passer à l’action.
Vous ne savez pas comment mobiliser votre milieu ni comment lancer vos initiatives.
Votre équipe de direction est favorable, mais a besoin de développer ses compétences pour faire avancer le travail.
Vous peinez à trouver des ressources et des repères culturellement pertinents en français.
Vous avez amorcé le travail, mais vous vous heurtez à des obstacles :
Vous avez reçu de la formation en ÉDI, sans constater d’impacts positifs clairs ou mesurables.
Vous connaissez les principaux besoins, mais ne savez pas comment les aborder.
Vous avez élaboré des politiques qui ne se traduisent pas dans les pratiques quotidiennes.
Vous hésitez quant à la façon de surmonter la résistance et de créer un élan.
Votre équipe de direction souhaite des résultats rapides, tout en ayant besoin d’une stratégie systémique à long terme.
Si l’un de ces enjeux vous interpelle, je serais ravie de vous accompagner. N’hésitez pas à me contacter pour discuter des services ci-dessous.
Services
Stratégie et plan d’action en ÉDI
Un travail efficace en ÉDI va bien au-delà des bonnes intentions : il exige de la clarté, une direction précise et la responsabilité assumée de ses actions. J’aide les organisations à élaborer des stratégies réfléchies et axées sur des objectifs concrets, qui mènent à des changements mesurables.
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Stratégie et plan d’action en ÉDI
Un travail efficace en ÉDI va bien au-delà des bonnes intentions : il exige de la clarté, une direction précise et la responsabilité assumée de ses actions. J’aide les organisations à élaborer des stratégies réfléchies et axées sur des objectifs concrets, qui mènent à des changements mesurables.
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Stratégie et plan d’action en ÉDI
Un travail efficace en ÉDI va bien au-delà des bonnes intentions : il exige de la clarté, une direction précise et la responsabilité assumée de ses actions. J’aide les organisations à élaborer des stratégies réfléchies et axées sur des objectifs concrets, qui mènent à des changements mesurables.
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Planification et élaboration de programmes
Pour transformer les engagements envers l’ÉDI en actions concrètes, il faut parfois créer de nouvelles initiatives. J’accompagne les organisations dans l’élaboration de programmes sur mesure qui se fondent sur des données et sont ancrés dans la communauté. J’intègre l’ÉDI à chaque étape—de la conception à la mise en œuvre, puis à l’évaluation.
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Planification et élaboration de programmes
Pour transformer les engagements envers l’ÉDI en actions concrètes, il faut parfois créer de nouvelles initiatives. J’accompagne les organisations dans l’élaboration de programmes sur mesure qui se fondent sur des données et sont ancrés dans la communauté. J’intègre l’ÉDI à chaque étape—de la conception à la mise en œuvre, puis à l’évaluation.
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Planification et élaboration de programmes
Pour transformer les engagements envers l’ÉDI en actions concrètes, il faut parfois créer de nouvelles initiatives. J’accompagne les organisations dans l’élaboration de programmes sur mesure qui se fondent sur des données et sont ancrés dans la communauté. J’intègre l’ÉDI à chaque étape—de la conception à la mise en œuvre, puis à l’évaluation.
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Formations et ateliers sur mesure
La formation est essentielle pour établir une vision commune et donner aux équipes les outils nécessaires pour passer à l’action. Je conçois et j’anime des séances interactives et collaboratives, adaptées à votre contexte et à vos priorités.
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Formations et ateliers sur mesure
La formation est essentielle pour établir une vision commune et donner aux équipes les outils nécessaires pour passer à l’action. Je conçois et j’anime des séances interactives et collaboratives, adaptées à votre contexte et à vos priorités.
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Formations et ateliers sur mesure
La formation est essentielle pour établir une vision commune et donner aux équipes les outils nécessaires pour passer à l’action. Je conçois et j’anime des séances interactives et collaboratives, adaptées à votre contexte et à vos priorités.
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Coaching et accompagnement de l’équipe de direction
Un changement organisationnel durable commence par des leaders qui incarnent la responsabilité, l’humilité et la bienveillance, et qui sont en mesure d’en porter l’avancement. Je collabore avec la direction afin de renforcer les compétences et les stratégies nécessaires pour faire progresser l’ÉDI en accord avec la vision de l’organisation.
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Coaching et accompagnement de l’équipe de direction
Un changement organisationnel durable commence par des leaders qui incarnent la responsabilité, l’humilité et la bienveillance, et qui sont en mesure d’en porter l’avancement. Je collabore avec la direction afin de renforcer les compétences et les stratégies nécessaires pour faire progresser l’ÉDI en accord avec la vision de l’organisation.
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Coaching et accompagnement de l’équipe de direction
Un changement organisationnel durable commence par des leaders qui incarnent la responsabilité, l’humilité et la bienveillance, et qui sont en mesure d’en porter l’avancement. Je collabore avec la direction afin de renforcer les compétences et les stratégies nécessaires pour faire progresser l’ÉDI en accord avec la vision de l’organisation.
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Témoignages
Collaborer avec Miriam Greenblatt a été l’une des expériences les plus enrichissantes pour le Centre de développement de carrière de Glendon. Son expertise en équité, diversité et inclusion a joué un rôle déterminant dans l’élaboration de la vision et du plan directeur de notre projet de microcertifications. Ses perspectives nous ont aidé à bâtir un programme durable, percutant et profondément ancré dans les communautés franco-ontariennes et bilingues que nous servons.
J’ai fait la connaissance de Miriam alors qu’elle occupait son ancien poste, et nous avions déjà découvert sa remarquable capacité à conjuguer réflexion stratégique et bienveillance envers autrui. Tout au long de ce projet, Miriam a fait preuve de patience, d’encouragement et d’une grande générosité dans le partage de son temps et de ses connaissances. Elle écoute attentivement, pose les bonnes questions et crée un espace de collaboration à la fois productif et inspirant.
Grâce à Miriam, nous disposons maintenant d’un plan clair et concret pour offrir des microcertifications bilingues, inclusives et adaptées aux besoins du marché. Au-delà de son excellence professionnelle, ce qui ressort le plus sont les liens authentiques que nous avons tissés : un partenariat fondé sur la confiance et des valeurs communes.
Katie Ablett
Directrice du Centre de développement professionnel de Glendon, Université York
J’ai collaboré à plusieurs reprises avec Miriam et sa collègue pour élaborer des ateliers en matière d’équité, de diversité et d’inclusion destinés autant au personnel qu’aux membres du public ou des professions siégeant à des comités organisationnels. En plus de leur solide expérience dans ce domaine, elles ont apporté une approche collaborative, réfléchie et professionnelle, en adaptant chaque séance aux besoins particuliers de notre organisation.
Les ateliers étaient à la fois dynamiques et accessibles, combinant judicieusement des notions de base et des applications pratiques. Les groupes en sont ressortis avec une plus grande confiance en leurs capacités, ainsi qu’avec les outils, les ressources et les compétences d’autoréflexion nécessaires pour adopter des pratiques plus équitables et prendre des décisions nuancées, parfois exigeantes.
Andy Rosenhek
Directeur, Enquêtes et conduite professionnelle, Ordre des enseignantes et des enseignants de l’Ontario
Miriam a animé une séance percutante sur l’intégration du langage inclusif dans l'enseignement du français langue seconde, donnant à notre personnel enseignant des outils concrets et de nouvelles perspectives. Son expertise éprouvée en matière de diversité et d’inclusion, combinée à sa compréhension nuancée des dynamiques d’apprentissage des langues et des identités sociales, a donné lieu à une présentation à la fois captivante, formatrice et immédiatement applicable dans nos milieux de classe.
Je recommanderais Miriam sans hésitation à tout établissement d’enseignement à la recherche d’une conférencière compétente, passionnée et empathique, capable d’influencer de manière tangible notre approche de l’apprentissage grâce à une perspective inclusive.
Karen Devonish-Mazzotta
Responsable de cours, Faculty of Education, Université York
J’ai eu le plaisir de collaborer avec Miriam sur le développement d’un module virtuel au sujet de l’inclusion des communautés 2SLGBTQIA+. Elle a adopté une approche collaborative tout au long du processus, en veillant à ce que le contenu réponde à nos besoins spécifiques, à notre réalité organisationnelle et à notre contexte interculturel. Le module est interactif, percutant et conçu avec soin pour favoriser l’engagement tout en assurant la sécurité et le bien-être des participant·e·s. Miriam a fait preuve de sensibilité, de rigueur et d’un grand professionnalisme. Je la recommande sans hésitation pour tout projet de formation inclusif.
Sarah Gauthier
Conseillère principale, Développement des talents chez Cuso International
J’ai collaboré avec Miriam dans différents contextes liés au travail en équité et à la formation, et chaque occasion a été un véritable plaisir. Sa connaissance approfondie de l’équité se reflète non seulement dans son expertise, mais aussi dans la façon dont elle l’incarne concrètement dans son accompagnement. Elle adopte une approche axée sur les forces et accorde une grande valeur aux expériences et aux perspectives tant des personnes avec qui elle travaille qu’à celles qu’elle forme.
Miriam allie avec justesse professionnalisme, empathie et humilité — des qualités essentielles pour offrir une formation efficace. J’ai trouvé son esprit de collégialité authentique et son ouverture à apprendre des autres particulièrement rafraîchissants, et c’est selon moi un privilège d’avoir pu collaborer avec elle et apprendre à ses côtés à plusieurs reprises.
Ameera Ali
Conseillère pédagogique en ÉDI (équité, diversité, inclusion), Teaching Commons, Université York
Miriam a été une présence à la fois stimulante et très bienvenue en tant que conseillère auprès de notre comité DÉDI (décolonisation, équité, diversité, inclusion). Sa manière d’intervenir, à la fois subtile et décisive, a marqué tout le processus, et elle a formulé d’excellentes suggestions à chaque étape. Ce fut un réel plaisir de collaborer avec elle.
Tammer El-Sheikh PhD
Professeur agrégé, Art History, Université York
J’ai eu le plaisir de collaborer avec Miriam, qui a conçu et animé un atelier destiné aux étudiant·e·s du programme de FLS à la Faculté d’éducation de l’Université York, sur le thème du langage inclusif en français. Sa présentation a captivé les étudiant·e·s : elle était à la fois inspirante, pertinente et accessible. Miriam a su créer un espace accueillant pour la discussion et la réflexion, et sa capacité à établir un lien avec chaque étudiant·e a rendu l’atelier à la fois enrichissant et inoubliable.
Mandisa Bromfield
Services à l’équité et aux femmes et Services de formation professionnelle / développement du curriculum, Fédération des enseignantes et des enseignants de l’élémentaire de l’Ontario
Collaborer avec Miriam Greenblatt a été l’une des expériences les plus enrichissantes pour le Centre de développement de carrière de Glendon. Son expertise en équité, diversité et inclusion a joué un rôle déterminant dans l’élaboration de la vision et du plan directeur de notre projet de microcertifications. Ses perspectives nous ont aidé à bâtir un programme durable, percutant et profondément ancré dans les communautés franco-ontariennes et bilingues que nous servons.
J’ai fait la connaissance de Miriam alors qu’elle occupait son ancien poste, et nous avions déjà découvert sa remarquable capacité à conjuguer réflexion stratégique et bienveillance envers autrui. Tout au long de ce projet, Miriam a fait preuve de patience, d’encouragement et d’une grande générosité dans le partage de son temps et de ses connaissances. Elle écoute attentivement, pose les bonnes questions et crée un espace de collaboration à la fois productif et inspirant.
Grâce à Miriam, nous disposons maintenant d’un plan clair et concret pour offrir des microcertifications bilingues, inclusives et adaptées aux besoins du marché. Au-delà de son excellence professionnelle, ce qui ressort le plus sont les liens authentiques que nous avons tissés : un partenariat fondé sur la confiance et des valeurs communes.
Katie Ablett
Directrice du Centre de développement professionnel de Glendon, Université York
J’ai collaboré à plusieurs reprises avec Miriam et sa collègue pour élaborer des ateliers en matière d’équité, de diversité et d’inclusion destinés autant au personnel qu’aux membres du public ou des professions siégeant à des comités organisationnels. En plus de leur solide expérience dans ce domaine, elles ont apporté une approche collaborative, réfléchie et professionnelle, en adaptant chaque séance aux besoins particuliers de notre organisation.
Les ateliers étaient à la fois dynamiques et accessibles, combinant judicieusement des notions de base et des applications pratiques. Les groupes en sont ressortis avec une plus grande confiance en leurs capacités, ainsi qu’avec les outils, les ressources et les compétences d’autoréflexion nécessaires pour adopter des pratiques plus équitables et prendre des décisions nuancées, parfois exigeantes.
Andy Rosenhek
Directeur, Enquêtes et conduite professionnelle, Ordre des enseignantes et des enseignants de l’Ontario
Miriam a animé une séance percutante sur l’intégration du langage inclusif dans l'enseignement du français langue seconde, donnant à notre personnel enseignant des outils concrets et de nouvelles perspectives. Son expertise éprouvée en matière de diversité et d’inclusion, combinée à sa compréhension nuancée des dynamiques d’apprentissage des langues et des identités sociales, a donné lieu à une présentation à la fois captivante, formatrice et immédiatement applicable dans nos milieux de classe.
Je recommanderais Miriam sans hésitation à tout établissement d’enseignement à la recherche d’une conférencière compétente, passionnée et empathique, capable d’influencer de manière tangible notre approche de l’apprentissage grâce à une perspective inclusive.
Karen Devonish-Mazzotta
Responsable de cours, Faculty of Education, Université York
J’ai eu le plaisir de collaborer avec Miriam sur le développement d’un module virtuel au sujet de l’inclusion des communautés 2SLGBTQIA+. Elle a adopté une approche collaborative tout au long du processus, en veillant à ce que le contenu réponde à nos besoins spécifiques, à notre réalité organisationnelle et à notre contexte interculturel. Le module est interactif, percutant et conçu avec soin pour favoriser l’engagement tout en assurant la sécurité et le bien-être des participant·e·s. Miriam a fait preuve de sensibilité, de rigueur et d’un grand professionnalisme. Je la recommande sans hésitation pour tout projet de formation inclusif.
Sarah Gauthier
Conseillère principale, Développement des talents chez Cuso International
J’ai collaboré avec Miriam dans différents contextes liés au travail en équité et à la formation, et chaque occasion a été un véritable plaisir. Sa connaissance approfondie de l’équité se reflète non seulement dans son expertise, mais aussi dans la façon dont elle l’incarne concrètement dans son accompagnement. Elle adopte une approche axée sur les forces et accorde une grande valeur aux expériences et aux perspectives tant des personnes avec qui elle travaille qu’à celles qu’elle forme.
Miriam allie avec justesse professionnalisme, empathie et humilité — des qualités essentielles pour offrir une formation efficace. J’ai trouvé son esprit de collégialité authentique et son ouverture à apprendre des autres particulièrement rafraîchissants, et c’est selon moi un privilège d’avoir pu collaborer avec elle et apprendre à ses côtés à plusieurs reprises.
Ameera Ali
Conseillère pédagogique en ÉDI (équité, diversité, inclusion), Teaching Commons, Université York
Miriam a été une présence à la fois stimulante et très bienvenue en tant que conseillère auprès de notre comité DÉDI (décolonisation, équité, diversité, inclusion). Sa manière d’intervenir, à la fois subtile et décisive, a marqué tout le processus, et elle a formulé d’excellentes suggestions à chaque étape. Ce fut un réel plaisir de collaborer avec elle.
Tammer El-Sheikh PhD
Professeur agrégé, Art History, Université York
J’ai eu le plaisir de collaborer avec Miriam, qui a conçu et animé un atelier destiné aux étudiant·e·s du programme de FLS à la Faculté d’éducation de l’Université York, sur le thème du langage inclusif en français. Sa présentation a captivé les étudiant·e·s : elle était à la fois inspirante, pertinente et accessible. Miriam a su créer un espace accueillant pour la discussion et la réflexion, et sa capacité à établir un lien avec chaque étudiant·e a rendu l’atelier à la fois enrichissant et inoubliable.
Mandisa Bromfield
Services à l’équité et aux femmes et Services de formation professionnelle / développement du curriculum, Fédération des enseignantes et des enseignants de l’élémentaire de l’Ontario
Collaborer avec Miriam Greenblatt a été l’une des expériences les plus enrichissantes pour le Centre de développement de carrière de Glendon. Son expertise en équité, diversité et inclusion a joué un rôle déterminant dans l’élaboration de la vision et du plan directeur de notre projet de microcertifications. Ses perspectives nous ont aidé à bâtir un programme durable, percutant et profondément ancré dans les communautés franco-ontariennes et bilingues que nous servons.
J’ai fait la connaissance de Miriam alors qu’elle occupait son ancien poste, et nous avions déjà découvert sa remarquable capacité à conjuguer réflexion stratégique et bienveillance envers autrui. Tout au long de ce projet, Miriam a fait preuve de patience, d’encouragement et d’une grande générosité dans le partage de son temps et de ses connaissances. Elle écoute attentivement, pose les bonnes questions et crée un espace de collaboration à la fois productif et inspirant.
Grâce à Miriam, nous disposons maintenant d’un plan clair et concret pour offrir des microcertifications bilingues, inclusives et adaptées aux besoins du marché. Au-delà de son excellence professionnelle, ce qui ressort le plus sont les liens authentiques que nous avons tissés : un partenariat fondé sur la confiance et des valeurs communes.
Katie Ablett
Directrice du Centre de développement professionnel de Glendon, Université York
J’ai collaboré à plusieurs reprises avec Miriam et sa collègue pour élaborer des ateliers en matière d’équité, de diversité et d’inclusion destinés autant au personnel qu’aux membres du public ou des professions siégeant à des comités organisationnels. En plus de leur solide expérience dans ce domaine, elles ont apporté une approche collaborative, réfléchie et professionnelle, en adaptant chaque séance aux besoins particuliers de notre organisation.
Les ateliers étaient à la fois dynamiques et accessibles, combinant judicieusement des notions de base et des applications pratiques. Les groupes en sont ressortis avec une plus grande confiance en leurs capacités, ainsi qu’avec les outils, les ressources et les compétences d’autoréflexion nécessaires pour adopter des pratiques plus équitables et prendre des décisions nuancées, parfois exigeantes.
Andy Rosenhek
Directeur, Enquêtes et conduite professionnelle, Ordre des enseignantes et des enseignants de l’Ontario
Miriam a animé une séance percutante sur l’intégration du langage inclusif dans l'enseignement du français langue seconde, donnant à notre personnel enseignant des outils concrets et de nouvelles perspectives. Son expertise éprouvée en matière de diversité et d’inclusion, combinée à sa compréhension nuancée des dynamiques d’apprentissage des langues et des identités sociales, a donné lieu à une présentation à la fois captivante, formatrice et immédiatement applicable dans nos milieux de classe.
Je recommanderais Miriam sans hésitation à tout établissement d’enseignement à la recherche d’une conférencière compétente, passionnée et empathique, capable d’influencer de manière tangible notre approche de l’apprentissage grâce à une perspective inclusive.
Karen Devonish-Mazzotta
Responsable de cours, Faculty of Education, Université York
J’ai eu le plaisir de collaborer avec Miriam sur le développement d’un module virtuel au sujet de l’inclusion des communautés 2SLGBTQIA+. Elle a adopté une approche collaborative tout au long du processus, en veillant à ce que le contenu réponde à nos besoins spécifiques, à notre réalité organisationnelle et à notre contexte interculturel. Le module est interactif, percutant et conçu avec soin pour favoriser l’engagement tout en assurant la sécurité et le bien-être des participant·e·s. Miriam a fait preuve de sensibilité, de rigueur et d’un grand professionnalisme. Je la recommande sans hésitation pour tout projet de formation inclusif.
Sarah Gauthier
Conseillère principale, Développement des talents chez Cuso International
J’ai collaboré avec Miriam dans différents contextes liés au travail en équité et à la formation, et chaque occasion a été un véritable plaisir. Sa connaissance approfondie de l’équité se reflète non seulement dans son expertise, mais aussi dans la façon dont elle l’incarne concrètement dans son accompagnement. Elle adopte une approche axée sur les forces et accorde une grande valeur aux expériences et aux perspectives tant des personnes avec qui elle travaille qu’à celles qu’elle forme.
Miriam allie avec justesse professionnalisme, empathie et humilité — des qualités essentielles pour offrir une formation efficace. J’ai trouvé son esprit de collégialité authentique et son ouverture à apprendre des autres particulièrement rafraîchissants, et c’est selon moi un privilège d’avoir pu collaborer avec elle et apprendre à ses côtés à plusieurs reprises.
Ameera Ali
Conseillère pédagogique en ÉDI (équité, diversité, inclusion), Teaching Commons, Université York
Miriam a été une présence à la fois stimulante et très bienvenue en tant que conseillère auprès de notre comité DÉDI (décolonisation, équité, diversité, inclusion). Sa manière d’intervenir, à la fois subtile et décisive, a marqué tout le processus, et elle a formulé d’excellentes suggestions à chaque étape. Ce fut un réel plaisir de collaborer avec elle.
Tammer El-Sheikh PhD
Professeur agrégé, Art History, Université York
J’ai eu le plaisir de collaborer avec Miriam, qui a conçu et animé un atelier destiné aux étudiant·e·s du programme de FLS à la Faculté d’éducation de l’Université York, sur le thème du langage inclusif en français. Sa présentation a captivé les étudiant·e·s : elle était à la fois inspirante, pertinente et accessible. Miriam a su créer un espace accueillant pour la discussion et la réflexion, et sa capacité à établir un lien avec chaque étudiant·e a rendu l’atelier à la fois enrichissant et inoubliable.
Mandisa Bromfield
Services à l’équité et aux femmes et Services de formation professionnelle / développement du curriculum, Fédération des enseignantes et des enseignants de l’élémentaire de l’Ontario
Collaborer avec Miriam Greenblatt a été l’une des expériences les plus enrichissantes pour le Centre de développement de carrière de Glendon. Son expertise en équité, diversité et inclusion a joué un rôle déterminant dans l’élaboration de la vision et du plan directeur de notre projet de microcertifications. Ses perspectives nous ont aidé à bâtir un programme durable, percutant et profondément ancré dans les communautés franco-ontariennes et bilingues que nous servons.
J’ai fait la connaissance de Miriam alors qu’elle occupait son ancien poste, et nous avions déjà découvert sa remarquable capacité à conjuguer réflexion stratégique et bienveillance envers autrui. Tout au long de ce projet, Miriam a fait preuve de patience, d’encouragement et d’une grande générosité dans le partage de son temps et de ses connaissances. Elle écoute attentivement, pose les bonnes questions et crée un espace de collaboration à la fois productif et inspirant.
Grâce à Miriam, nous disposons maintenant d’un plan clair et concret pour offrir des microcertifications bilingues, inclusives et adaptées aux besoins du marché. Au-delà de son excellence professionnelle, ce qui ressort le plus sont les liens authentiques que nous avons tissés : un partenariat fondé sur la confiance et des valeurs communes.
Katie Ablett
Directrice du Centre de développement professionnel de Glendon, Université York
J’ai collaboré à plusieurs reprises avec Miriam et sa collègue pour élaborer des ateliers en matière d’équité, de diversité et d’inclusion destinés autant au personnel qu’aux membres du public ou des professions siégeant à des comités organisationnels. En plus de leur solide expérience dans ce domaine, elles ont apporté une approche collaborative, réfléchie et professionnelle, en adaptant chaque séance aux besoins particuliers de notre organisation.
Les ateliers étaient à la fois dynamiques et accessibles, combinant judicieusement des notions de base et des applications pratiques. Les groupes en sont ressortis avec une plus grande confiance en leurs capacités, ainsi qu’avec les outils, les ressources et les compétences d’autoréflexion nécessaires pour adopter des pratiques plus équitables et prendre des décisions nuancées, parfois exigeantes.
Andy Rosenhek
Directeur, Enquêtes et conduite professionnelle, Ordre des enseignantes et des enseignants de l’Ontario
Miriam a animé une séance percutante sur l’intégration du langage inclusif dans l'enseignement du français langue seconde, donnant à notre personnel enseignant des outils concrets et de nouvelles perspectives. Son expertise éprouvée en matière de diversité et d’inclusion, combinée à sa compréhension nuancée des dynamiques d’apprentissage des langues et des identités sociales, a donné lieu à une présentation à la fois captivante, formatrice et immédiatement applicable dans nos milieux de classe.
Je recommanderais Miriam sans hésitation à tout établissement d’enseignement à la recherche d’une conférencière compétente, passionnée et empathique, capable d’influencer de manière tangible notre approche de l’apprentissage grâce à une perspective inclusive.
Karen Devonish-Mazzotta
Responsable de cours, Faculty of Education, Université York
J’ai eu le plaisir de collaborer avec Miriam sur le développement d’un module virtuel au sujet de l’inclusion des communautés 2SLGBTQIA+. Elle a adopté une approche collaborative tout au long du processus, en veillant à ce que le contenu réponde à nos besoins spécifiques, à notre réalité organisationnelle et à notre contexte interculturel. Le module est interactif, percutant et conçu avec soin pour favoriser l’engagement tout en assurant la sécurité et le bien-être des participant·e·s. Miriam a fait preuve de sensibilité, de rigueur et d’un grand professionnalisme. Je la recommande sans hésitation pour tout projet de formation inclusif.
Sarah Gauthier
Conseillère principale, Développement des talents chez Cuso International
J’ai collaboré avec Miriam dans différents contextes liés au travail en équité et à la formation, et chaque occasion a été un véritable plaisir. Sa connaissance approfondie de l’équité se reflète non seulement dans son expertise, mais aussi dans la façon dont elle l’incarne concrètement dans son accompagnement. Elle adopte une approche axée sur les forces et accorde une grande valeur aux expériences et aux perspectives tant des personnes avec qui elle travaille qu’à celles qu’elle forme.
Miriam allie avec justesse professionnalisme, empathie et humilité — des qualités essentielles pour offrir une formation efficace. J’ai trouvé son esprit de collégialité authentique et son ouverture à apprendre des autres particulièrement rafraîchissants, et c’est selon moi un privilège d’avoir pu collaborer avec elle et apprendre à ses côtés à plusieurs reprises.
Ameera Ali
Conseillère pédagogique en ÉDI (équité, diversité, inclusion), Teaching Commons, Université York
Miriam a été une présence à la fois stimulante et très bienvenue en tant que conseillère auprès de notre comité DÉDI (décolonisation, équité, diversité, inclusion). Sa manière d’intervenir, à la fois subtile et décisive, a marqué tout le processus, et elle a formulé d’excellentes suggestions à chaque étape. Ce fut un réel plaisir de collaborer avec elle.
Tammer El-Sheikh PhD
Professeur agrégé, Art History, Université York
J’ai eu le plaisir de collaborer avec Miriam, qui a conçu et animé un atelier destiné aux étudiant·e·s du programme de FLS à la Faculté d’éducation de l’Université York, sur le thème du langage inclusif en français. Sa présentation a captivé les étudiant·e·s : elle était à la fois inspirante, pertinente et accessible. Miriam a su créer un espace accueillant pour la discussion et la réflexion, et sa capacité à établir un lien avec chaque étudiant·e a rendu l’atelier à la fois enrichissant et inoubliable.
Mandisa Bromfield
Services à l’équité et aux femmes et Services de formation professionnelle / développement du curriculum, Fédération des enseignantes et des enseignants de l’élémentaire de l’Ontario
Collaborer avec Miriam Greenblatt a été l’une des expériences les plus enrichissantes pour le Centre de développement de carrière de Glendon. Son expertise en équité, diversité et inclusion a joué un rôle déterminant dans l’élaboration de la vision et du plan directeur de notre projet de microcertifications. Ses perspectives nous ont aidé à bâtir un programme durable, percutant et profondément ancré dans les communautés franco-ontariennes et bilingues que nous servons.
J’ai fait la connaissance de Miriam alors qu’elle occupait son ancien poste, et nous avions déjà découvert sa remarquable capacité à conjuguer réflexion stratégique et bienveillance envers autrui. Tout au long de ce projet, Miriam a fait preuve de patience, d’encouragement et d’une grande générosité dans le partage de son temps et de ses connaissances. Elle écoute attentivement, pose les bonnes questions et crée un espace de collaboration à la fois productif et inspirant.
Grâce à Miriam, nous disposons maintenant d’un plan clair et concret pour offrir des microcertifications bilingues, inclusives et adaptées aux besoins du marché. Au-delà de son excellence professionnelle, ce qui ressort le plus sont les liens authentiques que nous avons tissés : un partenariat fondé sur la confiance et des valeurs communes.
Katie Ablett
Directrice du Centre de développement professionnel de Glendon, Université York
J’ai collaboré à plusieurs reprises avec Miriam et sa collègue pour élaborer des ateliers en matière d’équité, de diversité et d’inclusion destinés autant au personnel qu’aux membres du public ou des professions siégeant à des comités organisationnels. En plus de leur solide expérience dans ce domaine, elles ont apporté une approche collaborative, réfléchie et professionnelle, en adaptant chaque séance aux besoins particuliers de notre organisation.
Les ateliers étaient à la fois dynamiques et accessibles, combinant judicieusement des notions de base et des applications pratiques. Les groupes en sont ressortis avec une plus grande confiance en leurs capacités, ainsi qu’avec les outils, les ressources et les compétences d’autoréflexion nécessaires pour adopter des pratiques plus équitables et prendre des décisions nuancées, parfois exigeantes.
Andy Rosenhek
Directeur, Enquêtes et conduite professionnelle, Ordre des enseignantes et des enseignants de l’Ontario
Miriam a animé une séance percutante sur l’intégration du langage inclusif dans l'enseignement du français langue seconde, donnant à notre personnel enseignant des outils concrets et de nouvelles perspectives. Son expertise éprouvée en matière de diversité et d’inclusion, combinée à sa compréhension nuancée des dynamiques d’apprentissage des langues et des identités sociales, a donné lieu à une présentation à la fois captivante, formatrice et immédiatement applicable dans nos milieux de classe.
Je recommanderais Miriam sans hésitation à tout établissement d’enseignement à la recherche d’une conférencière compétente, passionnée et empathique, capable d’influencer de manière tangible notre approche de l’apprentissage grâce à une perspective inclusive.
Karen Devonish-Mazzotta
Responsable de cours, Faculty of Education, Université York
J’ai eu le plaisir de collaborer avec Miriam sur le développement d’un module virtuel au sujet de l’inclusion des communautés 2SLGBTQIA+. Elle a adopté une approche collaborative tout au long du processus, en veillant à ce que le contenu réponde à nos besoins spécifiques, à notre réalité organisationnelle et à notre contexte interculturel. Le module est interactif, percutant et conçu avec soin pour favoriser l’engagement tout en assurant la sécurité et le bien-être des participant·e·s. Miriam a fait preuve de sensibilité, de rigueur et d’un grand professionnalisme. Je la recommande sans hésitation pour tout projet de formation inclusif.
Sarah Gauthier
Conseillère principale, Développement des talents chez Cuso International
J’ai collaboré avec Miriam dans différents contextes liés au travail en équité et à la formation, et chaque occasion a été un véritable plaisir. Sa connaissance approfondie de l’équité se reflète non seulement dans son expertise, mais aussi dans la façon dont elle l’incarne concrètement dans son accompagnement. Elle adopte une approche axée sur les forces et accorde une grande valeur aux expériences et aux perspectives tant des personnes avec qui elle travaille qu’à celles qu’elle forme.
Miriam allie avec justesse professionnalisme, empathie et humilité — des qualités essentielles pour offrir une formation efficace. J’ai trouvé son esprit de collégialité authentique et son ouverture à apprendre des autres particulièrement rafraîchissants, et c’est selon moi un privilège d’avoir pu collaborer avec elle et apprendre à ses côtés à plusieurs reprises.
Ameera Ali
Conseillère pédagogique en ÉDI (équité, diversité, inclusion), Teaching Commons, Université York
Miriam a été une présence à la fois stimulante et très bienvenue en tant que conseillère auprès de notre comité DÉDI (décolonisation, équité, diversité, inclusion). Sa manière d’intervenir, à la fois subtile et décisive, a marqué tout le processus, et elle a formulé d’excellentes suggestions à chaque étape. Ce fut un réel plaisir de collaborer avec elle.
Tammer El-Sheikh PhD
Professeur agrégé, Art History, Université York
J’ai eu le plaisir de collaborer avec Miriam, qui a conçu et animé un atelier destiné aux étudiant·e·s du programme de FLS à la Faculté d’éducation de l’Université York, sur le thème du langage inclusif en français. Sa présentation a captivé les étudiant·e·s : elle était à la fois inspirante, pertinente et accessible. Miriam a su créer un espace accueillant pour la discussion et la réflexion, et sa capacité à établir un lien avec chaque étudiant·e a rendu l’atelier à la fois enrichissant et inoubliable.
Mandisa Bromfield
Services à l’équité et aux femmes et Services de formation professionnelle / développement du curriculum, Fédération des enseignantes et des enseignants de l’élémentaire de l’Ontario
Collaborer avec Miriam Greenblatt a été l’une des expériences les plus enrichissantes pour le Centre de développement de carrière de Glendon. Son expertise en équité, diversité et inclusion a joué un rôle déterminant dans l’élaboration de la vision et du plan directeur de notre projet de microcertifications. Ses perspectives nous ont aidé à bâtir un programme durable, percutant et profondément ancré dans les communautés franco-ontariennes et bilingues que nous servons.
J’ai fait la connaissance de Miriam alors qu’elle occupait son ancien poste, et nous avions déjà découvert sa remarquable capacité à conjuguer réflexion stratégique et bienveillance envers autrui. Tout au long de ce projet, Miriam a fait preuve de patience, d’encouragement et d’une grande générosité dans le partage de son temps et de ses connaissances. Elle écoute attentivement, pose les bonnes questions et crée un espace de collaboration à la fois productif et inspirant.
Grâce à Miriam, nous disposons maintenant d’un plan clair et concret pour offrir des microcertifications bilingues, inclusives et adaptées aux besoins du marché. Au-delà de son excellence professionnelle, ce qui ressort le plus sont les liens authentiques que nous avons tissés : un partenariat fondé sur la confiance et des valeurs communes.
Katie Ablett
Directrice du Centre de développement professionnel de Glendon, Université York
J’ai collaboré à plusieurs reprises avec Miriam et sa collègue pour élaborer des ateliers en matière d’équité, de diversité et d’inclusion destinés autant au personnel qu’aux membres du public ou des professions siégeant à des comités organisationnels. En plus de leur solide expérience dans ce domaine, elles ont apporté une approche collaborative, réfléchie et professionnelle, en adaptant chaque séance aux besoins particuliers de notre organisation.
Les ateliers étaient à la fois dynamiques et accessibles, combinant judicieusement des notions de base et des applications pratiques. Les groupes en sont ressortis avec une plus grande confiance en leurs capacités, ainsi qu’avec les outils, les ressources et les compétences d’autoréflexion nécessaires pour adopter des pratiques plus équitables et prendre des décisions nuancées, parfois exigeantes.
Andy Rosenhek
Directeur, Enquêtes et conduite professionnelle, Ordre des enseignantes et des enseignants de l’Ontario
Miriam a animé une séance percutante sur l’intégration du langage inclusif dans l'enseignement du français langue seconde, donnant à notre personnel enseignant des outils concrets et de nouvelles perspectives. Son expertise éprouvée en matière de diversité et d’inclusion, combinée à sa compréhension nuancée des dynamiques d’apprentissage des langues et des identités sociales, a donné lieu à une présentation à la fois captivante, formatrice et immédiatement applicable dans nos milieux de classe.
Je recommanderais Miriam sans hésitation à tout établissement d’enseignement à la recherche d’une conférencière compétente, passionnée et empathique, capable d’influencer de manière tangible notre approche de l’apprentissage grâce à une perspective inclusive.
Karen Devonish-Mazzotta
Responsable de cours, Faculty of Education, Université York
J’ai eu le plaisir de collaborer avec Miriam sur le développement d’un module virtuel au sujet de l’inclusion des communautés 2SLGBTQIA+. Elle a adopté une approche collaborative tout au long du processus, en veillant à ce que le contenu réponde à nos besoins spécifiques, à notre réalité organisationnelle et à notre contexte interculturel. Le module est interactif, percutant et conçu avec soin pour favoriser l’engagement tout en assurant la sécurité et le bien-être des participant·e·s. Miriam a fait preuve de sensibilité, de rigueur et d’un grand professionnalisme. Je la recommande sans hésitation pour tout projet de formation inclusif.
Sarah Gauthier
Conseillère principale, Développement des talents chez Cuso International
J’ai collaboré avec Miriam dans différents contextes liés au travail en équité et à la formation, et chaque occasion a été un véritable plaisir. Sa connaissance approfondie de l’équité se reflète non seulement dans son expertise, mais aussi dans la façon dont elle l’incarne concrètement dans son accompagnement. Elle adopte une approche axée sur les forces et accorde une grande valeur aux expériences et aux perspectives tant des personnes avec qui elle travaille qu’à celles qu’elle forme.
Miriam allie avec justesse professionnalisme, empathie et humilité — des qualités essentielles pour offrir une formation efficace. J’ai trouvé son esprit de collégialité authentique et son ouverture à apprendre des autres particulièrement rafraîchissants, et c’est selon moi un privilège d’avoir pu collaborer avec elle et apprendre à ses côtés à plusieurs reprises.
Ameera Ali
Conseillère pédagogique en ÉDI (équité, diversité, inclusion), Teaching Commons, Université York
Miriam a été une présence à la fois stimulante et très bienvenue en tant que conseillère auprès de notre comité DÉDI (décolonisation, équité, diversité, inclusion). Sa manière d’intervenir, à la fois subtile et décisive, a marqué tout le processus, et elle a formulé d’excellentes suggestions à chaque étape. Ce fut un réel plaisir de collaborer avec elle.
Tammer El-Sheikh PhD
Professeur agrégé, Art History, Université York
J’ai eu le plaisir de collaborer avec Miriam, qui a conçu et animé un atelier destiné aux étudiant·e·s du programme de FLS à la Faculté d’éducation de l’Université York, sur le thème du langage inclusif en français. Sa présentation a captivé les étudiant·e·s : elle était à la fois inspirante, pertinente et accessible. Miriam a su créer un espace accueillant pour la discussion et la réflexion, et sa capacité à établir un lien avec chaque étudiant·e a rendu l’atelier à la fois enrichissant et inoubliable.
Mandisa Bromfield
Services à l’équité et aux femmes et Services de formation professionnelle / développement du curriculum, Fédération des enseignantes et des enseignants de l’élémentaire de l’Ontario
Collaborer avec Miriam Greenblatt a été l’une des expériences les plus enrichissantes pour le Centre de développement de carrière de Glendon. Son expertise en équité, diversité et inclusion a joué un rôle déterminant dans l’élaboration de la vision et du plan directeur de notre projet de microcertifications. Ses perspectives nous ont aidé à bâtir un programme durable, percutant et profondément ancré dans les communautés franco-ontariennes et bilingues que nous servons.
J’ai fait la connaissance de Miriam alors qu’elle occupait son ancien poste, et nous avions déjà découvert sa remarquable capacité à conjuguer réflexion stratégique et bienveillance envers autrui. Tout au long de ce projet, Miriam a fait preuve de patience, d’encouragement et d’une grande générosité dans le partage de son temps et de ses connaissances. Elle écoute attentivement, pose les bonnes questions et crée un espace de collaboration à la fois productif et inspirant.
Grâce à Miriam, nous disposons maintenant d’un plan clair et concret pour offrir des microcertifications bilingues, inclusives et adaptées aux besoins du marché. Au-delà de son excellence professionnelle, ce qui ressort le plus sont les liens authentiques que nous avons tissés : un partenariat fondé sur la confiance et des valeurs communes.
Katie Ablett
Directrice du Centre de développement professionnel de Glendon, Université York
J’ai collaboré à plusieurs reprises avec Miriam et sa collègue pour élaborer des ateliers en matière d’équité, de diversité et d’inclusion destinés autant au personnel qu’aux membres du public ou des professions siégeant à des comités organisationnels. En plus de leur solide expérience dans ce domaine, elles ont apporté une approche collaborative, réfléchie et professionnelle, en adaptant chaque séance aux besoins particuliers de notre organisation.
Les ateliers étaient à la fois dynamiques et accessibles, combinant judicieusement des notions de base et des applications pratiques. Les groupes en sont ressortis avec une plus grande confiance en leurs capacités, ainsi qu’avec les outils, les ressources et les compétences d’autoréflexion nécessaires pour adopter des pratiques plus équitables et prendre des décisions nuancées, parfois exigeantes.
Andy Rosenhek
Directeur, Enquêtes et conduite professionnelle, Ordre des enseignantes et des enseignants de l’Ontario
Miriam a animé une séance percutante sur l’intégration du langage inclusif dans l'enseignement du français langue seconde, donnant à notre personnel enseignant des outils concrets et de nouvelles perspectives. Son expertise éprouvée en matière de diversité et d’inclusion, combinée à sa compréhension nuancée des dynamiques d’apprentissage des langues et des identités sociales, a donné lieu à une présentation à la fois captivante, formatrice et immédiatement applicable dans nos milieux de classe.
Je recommanderais Miriam sans hésitation à tout établissement d’enseignement à la recherche d’une conférencière compétente, passionnée et empathique, capable d’influencer de manière tangible notre approche de l’apprentissage grâce à une perspective inclusive.
Karen Devonish-Mazzotta
Responsable de cours, Faculty of Education, Université York
J’ai eu le plaisir de collaborer avec Miriam sur le développement d’un module virtuel au sujet de l’inclusion des communautés 2SLGBTQIA+. Elle a adopté une approche collaborative tout au long du processus, en veillant à ce que le contenu réponde à nos besoins spécifiques, à notre réalité organisationnelle et à notre contexte interculturel. Le module est interactif, percutant et conçu avec soin pour favoriser l’engagement tout en assurant la sécurité et le bien-être des participant·e·s. Miriam a fait preuve de sensibilité, de rigueur et d’un grand professionnalisme. Je la recommande sans hésitation pour tout projet de formation inclusif.
Sarah Gauthier
Conseillère principale, Développement des talents chez Cuso International
J’ai collaboré avec Miriam dans différents contextes liés au travail en équité et à la formation, et chaque occasion a été un véritable plaisir. Sa connaissance approfondie de l’équité se reflète non seulement dans son expertise, mais aussi dans la façon dont elle l’incarne concrètement dans son accompagnement. Elle adopte une approche axée sur les forces et accorde une grande valeur aux expériences et aux perspectives tant des personnes avec qui elle travaille qu’à celles qu’elle forme.
Miriam allie avec justesse professionnalisme, empathie et humilité — des qualités essentielles pour offrir une formation efficace. J’ai trouvé son esprit de collégialité authentique et son ouverture à apprendre des autres particulièrement rafraîchissants, et c’est selon moi un privilège d’avoir pu collaborer avec elle et apprendre à ses côtés à plusieurs reprises.
Ameera Ali
Conseillère pédagogique en ÉDI (équité, diversité, inclusion), Teaching Commons, Université York
Miriam a été une présence à la fois stimulante et très bienvenue en tant que conseillère auprès de notre comité DÉDI (décolonisation, équité, diversité, inclusion). Sa manière d’intervenir, à la fois subtile et décisive, a marqué tout le processus, et elle a formulé d’excellentes suggestions à chaque étape. Ce fut un réel plaisir de collaborer avec elle.
Tammer El-Sheikh PhD
Professeur agrégé, Art History, Université York
J’ai eu le plaisir de collaborer avec Miriam, qui a conçu et animé un atelier destiné aux étudiant·e·s du programme de FLS à la Faculté d’éducation de l’Université York, sur le thème du langage inclusif en français. Sa présentation a captivé les étudiant·e·s : elle était à la fois inspirante, pertinente et accessible. Miriam a su créer un espace accueillant pour la discussion et la réflexion, et sa capacité à établir un lien avec chaque étudiant·e a rendu l’atelier à la fois enrichissant et inoubliable.
Mandisa Bromfield
Services à l’équité et aux femmes et Services de formation professionnelle / développement du curriculum, Fédération des enseignantes et des enseignants de l’élémentaire de l’Ontario
Collaborer avec Miriam Greenblatt a été l’une des expériences les plus enrichissantes pour le Centre de développement de carrière de Glendon. Son expertise en équité, diversité et inclusion a joué un rôle déterminant dans l’élaboration de la vision et du plan directeur de notre projet de microcertifications. Ses perspectives nous ont aidé à bâtir un programme durable, percutant et profondément ancré dans les communautés franco-ontariennes et bilingues que nous servons.
J’ai fait la connaissance de Miriam alors qu’elle occupait son ancien poste, et nous avions déjà découvert sa remarquable capacité à conjuguer réflexion stratégique et bienveillance envers autrui. Tout au long de ce projet, Miriam a fait preuve de patience, d’encouragement et d’une grande générosité dans le partage de son temps et de ses connaissances. Elle écoute attentivement, pose les bonnes questions et crée un espace de collaboration à la fois productif et inspirant.
Grâce à Miriam, nous disposons maintenant d’un plan clair et concret pour offrir des microcertifications bilingues, inclusives et adaptées aux besoins du marché. Au-delà de son excellence professionnelle, ce qui ressort le plus sont les liens authentiques que nous avons tissés : un partenariat fondé sur la confiance et des valeurs communes.
Katie Ablett
Directrice du Centre de développement professionnel de Glendon, Université York
J’ai collaboré à plusieurs reprises avec Miriam et sa collègue pour élaborer des ateliers en matière d’équité, de diversité et d’inclusion destinés autant au personnel qu’aux membres du public ou des professions siégeant à des comités organisationnels. En plus de leur solide expérience dans ce domaine, elles ont apporté une approche collaborative, réfléchie et professionnelle, en adaptant chaque séance aux besoins particuliers de notre organisation.
Les ateliers étaient à la fois dynamiques et accessibles, combinant judicieusement des notions de base et des applications pratiques. Les groupes en sont ressortis avec une plus grande confiance en leurs capacités, ainsi qu’avec les outils, les ressources et les compétences d’autoréflexion nécessaires pour adopter des pratiques plus équitables et prendre des décisions nuancées, parfois exigeantes.
Andy Rosenhek
Directeur, Enquêtes et conduite professionnelle, Ordre des enseignantes et des enseignants de l’Ontario
Miriam a animé une séance percutante sur l’intégration du langage inclusif dans l'enseignement du français langue seconde, donnant à notre personnel enseignant des outils concrets et de nouvelles perspectives. Son expertise éprouvée en matière de diversité et d’inclusion, combinée à sa compréhension nuancée des dynamiques d’apprentissage des langues et des identités sociales, a donné lieu à une présentation à la fois captivante, formatrice et immédiatement applicable dans nos milieux de classe.
Je recommanderais Miriam sans hésitation à tout établissement d’enseignement à la recherche d’une conférencière compétente, passionnée et empathique, capable d’influencer de manière tangible notre approche de l’apprentissage grâce à une perspective inclusive.
Karen Devonish-Mazzotta
Responsable de cours, Faculty of Education, Université York
J’ai eu le plaisir de collaborer avec Miriam sur le développement d’un module virtuel au sujet de l’inclusion des communautés 2SLGBTQIA+. Elle a adopté une approche collaborative tout au long du processus, en veillant à ce que le contenu réponde à nos besoins spécifiques, à notre réalité organisationnelle et à notre contexte interculturel. Le module est interactif, percutant et conçu avec soin pour favoriser l’engagement tout en assurant la sécurité et le bien-être des participant·e·s. Miriam a fait preuve de sensibilité, de rigueur et d’un grand professionnalisme. Je la recommande sans hésitation pour tout projet de formation inclusif.
Sarah Gauthier
Conseillère principale, Développement des talents chez Cuso International
J’ai collaboré avec Miriam dans différents contextes liés au travail en équité et à la formation, et chaque occasion a été un véritable plaisir. Sa connaissance approfondie de l’équité se reflète non seulement dans son expertise, mais aussi dans la façon dont elle l’incarne concrètement dans son accompagnement. Elle adopte une approche axée sur les forces et accorde une grande valeur aux expériences et aux perspectives tant des personnes avec qui elle travaille qu’à celles qu’elle forme.
Miriam allie avec justesse professionnalisme, empathie et humilité — des qualités essentielles pour offrir une formation efficace. J’ai trouvé son esprit de collégialité authentique et son ouverture à apprendre des autres particulièrement rafraîchissants, et c’est selon moi un privilège d’avoir pu collaborer avec elle et apprendre à ses côtés à plusieurs reprises.
Ameera Ali
Conseillère pédagogique en ÉDI (équité, diversité, inclusion), Teaching Commons, Université York
Miriam a été une présence à la fois stimulante et très bienvenue en tant que conseillère auprès de notre comité DÉDI (décolonisation, équité, diversité, inclusion). Sa manière d’intervenir, à la fois subtile et décisive, a marqué tout le processus, et elle a formulé d’excellentes suggestions à chaque étape. Ce fut un réel plaisir de collaborer avec elle.
Tammer El-Sheikh PhD
Professeur agrégé, Art History, Université York
J’ai eu le plaisir de collaborer avec Miriam, qui a conçu et animé un atelier destiné aux étudiant·e·s du programme de FLS à la Faculté d’éducation de l’Université York, sur le thème du langage inclusif en français. Sa présentation a captivé les étudiant·e·s : elle était à la fois inspirante, pertinente et accessible. Miriam a su créer un espace accueillant pour la discussion et la réflexion, et sa capacité à établir un lien avec chaque étudiant·e a rendu l’atelier à la fois enrichissant et inoubliable.
Mandisa Bromfield
Services à l’équité et aux femmes et Services de formation professionnelle / développement du curriculum, Fédération des enseignantes et des enseignants de l’élémentaire de l’Ontario
Collaborer avec Miriam Greenblatt a été l’une des expériences les plus enrichissantes pour le Centre de développement de carrière de Glendon. Son expertise en équité, diversité et inclusion a joué un rôle déterminant dans l’élaboration de la vision et du plan directeur de notre projet de microcertifications. Ses perspectives nous ont aidé à bâtir un programme durable, percutant et profondément ancré dans les communautés franco-ontariennes et bilingues que nous servons.
J’ai fait la connaissance de Miriam alors qu’elle occupait son ancien poste, et nous avions déjà découvert sa remarquable capacité à conjuguer réflexion stratégique et bienveillance envers autrui. Tout au long de ce projet, Miriam a fait preuve de patience, d’encouragement et d’une grande générosité dans le partage de son temps et de ses connaissances. Elle écoute attentivement, pose les bonnes questions et crée un espace de collaboration à la fois productif et inspirant.
Grâce à Miriam, nous disposons maintenant d’un plan clair et concret pour offrir des microcertifications bilingues, inclusives et adaptées aux besoins du marché. Au-delà de son excellence professionnelle, ce qui ressort le plus sont les liens authentiques que nous avons tissés : un partenariat fondé sur la confiance et des valeurs communes.
Katie Ablett
Directrice du Centre de développement professionnel de Glendon, Université York
J’ai collaboré à plusieurs reprises avec Miriam et sa collègue pour élaborer des ateliers en matière d’équité, de diversité et d’inclusion destinés autant au personnel qu’aux membres du public ou des professions siégeant à des comités organisationnels. En plus de leur solide expérience dans ce domaine, elles ont apporté une approche collaborative, réfléchie et professionnelle, en adaptant chaque séance aux besoins particuliers de notre organisation.
Les ateliers étaient à la fois dynamiques et accessibles, combinant judicieusement des notions de base et des applications pratiques. Les groupes en sont ressortis avec une plus grande confiance en leurs capacités, ainsi qu’avec les outils, les ressources et les compétences d’autoréflexion nécessaires pour adopter des pratiques plus équitables et prendre des décisions nuancées, parfois exigeantes.
Andy Rosenhek
Directeur, Enquêtes et conduite professionnelle, Ordre des enseignantes et des enseignants de l’Ontario
Miriam a animé une séance percutante sur l’intégration du langage inclusif dans l'enseignement du français langue seconde, donnant à notre personnel enseignant des outils concrets et de nouvelles perspectives. Son expertise éprouvée en matière de diversité et d’inclusion, combinée à sa compréhension nuancée des dynamiques d’apprentissage des langues et des identités sociales, a donné lieu à une présentation à la fois captivante, formatrice et immédiatement applicable dans nos milieux de classe.
Je recommanderais Miriam sans hésitation à tout établissement d’enseignement à la recherche d’une conférencière compétente, passionnée et empathique, capable d’influencer de manière tangible notre approche de l’apprentissage grâce à une perspective inclusive.
Karen Devonish-Mazzotta
Responsable de cours, Faculty of Education, Université York
J’ai eu le plaisir de collaborer avec Miriam sur le développement d’un module virtuel au sujet de l’inclusion des communautés 2SLGBTQIA+. Elle a adopté une approche collaborative tout au long du processus, en veillant à ce que le contenu réponde à nos besoins spécifiques, à notre réalité organisationnelle et à notre contexte interculturel. Le module est interactif, percutant et conçu avec soin pour favoriser l’engagement tout en assurant la sécurité et le bien-être des participant·e·s. Miriam a fait preuve de sensibilité, de rigueur et d’un grand professionnalisme. Je la recommande sans hésitation pour tout projet de formation inclusif.
Sarah Gauthier
Conseillère principale, Développement des talents chez Cuso International
J’ai collaboré avec Miriam dans différents contextes liés au travail en équité et à la formation, et chaque occasion a été un véritable plaisir. Sa connaissance approfondie de l’équité se reflète non seulement dans son expertise, mais aussi dans la façon dont elle l’incarne concrètement dans son accompagnement. Elle adopte une approche axée sur les forces et accorde une grande valeur aux expériences et aux perspectives tant des personnes avec qui elle travaille qu’à celles qu’elle forme.
Miriam allie avec justesse professionnalisme, empathie et humilité — des qualités essentielles pour offrir une formation efficace. J’ai trouvé son esprit de collégialité authentique et son ouverture à apprendre des autres particulièrement rafraîchissants, et c’est selon moi un privilège d’avoir pu collaborer avec elle et apprendre à ses côtés à plusieurs reprises.
Ameera Ali
Conseillère pédagogique en ÉDI (équité, diversité, inclusion), Teaching Commons, Université York
Miriam a été une présence à la fois stimulante et très bienvenue en tant que conseillère auprès de notre comité DÉDI (décolonisation, équité, diversité, inclusion). Sa manière d’intervenir, à la fois subtile et décisive, a marqué tout le processus, et elle a formulé d’excellentes suggestions à chaque étape. Ce fut un réel plaisir de collaborer avec elle.
Tammer El-Sheikh PhD
Professeur agrégé, Art History, Université York
J’ai eu le plaisir de collaborer avec Miriam, qui a conçu et animé un atelier destiné aux étudiant·e·s du programme de FLS à la Faculté d’éducation de l’Université York, sur le thème du langage inclusif en français. Sa présentation a captivé les étudiant·e·s : elle était à la fois inspirante, pertinente et accessible. Miriam a su créer un espace accueillant pour la discussion et la réflexion, et sa capacité à établir un lien avec chaque étudiant·e a rendu l’atelier à la fois enrichissant et inoubliable.
Mandisa Bromfield
Services à l’équité et aux femmes et Services de formation professionnelle / développement du curriculum, Fédération des enseignantes et des enseignants de l’élémentaire de l’Ontario
Collaborer avec Miriam Greenblatt a été l’une des expériences les plus enrichissantes pour le Centre de développement de carrière de Glendon. Son expertise en équité, diversité et inclusion a joué un rôle déterminant dans l’élaboration de la vision et du plan directeur de notre projet de microcertifications. Ses perspectives nous ont aidé à bâtir un programme durable, percutant et profondément ancré dans les communautés franco-ontariennes et bilingues que nous servons.
J’ai fait la connaissance de Miriam alors qu’elle occupait son ancien poste, et nous avions déjà découvert sa remarquable capacité à conjuguer réflexion stratégique et bienveillance envers autrui. Tout au long de ce projet, Miriam a fait preuve de patience, d’encouragement et d’une grande générosité dans le partage de son temps et de ses connaissances. Elle écoute attentivement, pose les bonnes questions et crée un espace de collaboration à la fois productif et inspirant.
Grâce à Miriam, nous disposons maintenant d’un plan clair et concret pour offrir des microcertifications bilingues, inclusives et adaptées aux besoins du marché. Au-delà de son excellence professionnelle, ce qui ressort le plus sont les liens authentiques que nous avons tissés : un partenariat fondé sur la confiance et des valeurs communes.
Katie Ablett
Directrice du Centre de développement professionnel de Glendon, Université York
J’ai collaboré à plusieurs reprises avec Miriam et sa collègue pour élaborer des ateliers en matière d’équité, de diversité et d’inclusion destinés autant au personnel qu’aux membres du public ou des professions siégeant à des comités organisationnels. En plus de leur solide expérience dans ce domaine, elles ont apporté une approche collaborative, réfléchie et professionnelle, en adaptant chaque séance aux besoins particuliers de notre organisation.
Les ateliers étaient à la fois dynamiques et accessibles, combinant judicieusement des notions de base et des applications pratiques. Les groupes en sont ressortis avec une plus grande confiance en leurs capacités, ainsi qu’avec les outils, les ressources et les compétences d’autoréflexion nécessaires pour adopter des pratiques plus équitables et prendre des décisions nuancées, parfois exigeantes.
Andy Rosenhek
Directeur, Enquêtes et conduite professionnelle, Ordre des enseignantes et des enseignants de l’Ontario
Miriam a animé une séance percutante sur l’intégration du langage inclusif dans l'enseignement du français langue seconde, donnant à notre personnel enseignant des outils concrets et de nouvelles perspectives. Son expertise éprouvée en matière de diversité et d’inclusion, combinée à sa compréhension nuancée des dynamiques d’apprentissage des langues et des identités sociales, a donné lieu à une présentation à la fois captivante, formatrice et immédiatement applicable dans nos milieux de classe.
Je recommanderais Miriam sans hésitation à tout établissement d’enseignement à la recherche d’une conférencière compétente, passionnée et empathique, capable d’influencer de manière tangible notre approche de l’apprentissage grâce à une perspective inclusive.
Karen Devonish-Mazzotta
Responsable de cours, Faculty of Education, Université York
J’ai eu le plaisir de collaborer avec Miriam sur le développement d’un module virtuel au sujet de l’inclusion des communautés 2SLGBTQIA+. Elle a adopté une approche collaborative tout au long du processus, en veillant à ce que le contenu réponde à nos besoins spécifiques, à notre réalité organisationnelle et à notre contexte interculturel. Le module est interactif, percutant et conçu avec soin pour favoriser l’engagement tout en assurant la sécurité et le bien-être des participant·e·s. Miriam a fait preuve de sensibilité, de rigueur et d’un grand professionnalisme. Je la recommande sans hésitation pour tout projet de formation inclusif.
Sarah Gauthier
Conseillère principale, Développement des talents chez Cuso International
J’ai collaboré avec Miriam dans différents contextes liés au travail en équité et à la formation, et chaque occasion a été un véritable plaisir. Sa connaissance approfondie de l’équité se reflète non seulement dans son expertise, mais aussi dans la façon dont elle l’incarne concrètement dans son accompagnement. Elle adopte une approche axée sur les forces et accorde une grande valeur aux expériences et aux perspectives tant des personnes avec qui elle travaille qu’à celles qu’elle forme.
Miriam allie avec justesse professionnalisme, empathie et humilité — des qualités essentielles pour offrir une formation efficace. J’ai trouvé son esprit de collégialité authentique et son ouverture à apprendre des autres particulièrement rafraîchissants, et c’est selon moi un privilège d’avoir pu collaborer avec elle et apprendre à ses côtés à plusieurs reprises.
Ameera Ali
Conseillère pédagogique en ÉDI (équité, diversité, inclusion), Teaching Commons, Université York
Miriam a été une présence à la fois stimulante et très bienvenue en tant que conseillère auprès de notre comité DÉDI (décolonisation, équité, diversité, inclusion). Sa manière d’intervenir, à la fois subtile et décisive, a marqué tout le processus, et elle a formulé d’excellentes suggestions à chaque étape. Ce fut un réel plaisir de collaborer avec elle.
Tammer El-Sheikh PhD
Professeur agrégé, Art History, Université York
J’ai eu le plaisir de collaborer avec Miriam, qui a conçu et animé un atelier destiné aux étudiant·e·s du programme de FLS à la Faculté d’éducation de l’Université York, sur le thème du langage inclusif en français. Sa présentation a captivé les étudiant·e·s : elle était à la fois inspirante, pertinente et accessible. Miriam a su créer un espace accueillant pour la discussion et la réflexion, et sa capacité à établir un lien avec chaque étudiant·e a rendu l’atelier à la fois enrichissant et inoubliable.
Mandisa Bromfield
Services à l’équité et aux femmes et Services de formation professionnelle / développement du curriculum, Fédération des enseignantes et des enseignants de l’élémentaire de l’Ontario
Collaborer avec Miriam Greenblatt a été l’une des expériences les plus enrichissantes pour le Centre de développement de carrière de Glendon. Son expertise en équité, diversité et inclusion a joué un rôle déterminant dans l’élaboration de la vision et du plan directeur de notre projet de microcertifications. Ses perspectives nous ont aidé à bâtir un programme durable, percutant et profondément ancré dans les communautés franco-ontariennes et bilingues que nous servons.
J’ai fait la connaissance de Miriam alors qu’elle occupait son ancien poste, et nous avions déjà découvert sa remarquable capacité à conjuguer réflexion stratégique et bienveillance envers autrui. Tout au long de ce projet, Miriam a fait preuve de patience, d’encouragement et d’une grande générosité dans le partage de son temps et de ses connaissances. Elle écoute attentivement, pose les bonnes questions et crée un espace de collaboration à la fois productif et inspirant.
Grâce à Miriam, nous disposons maintenant d’un plan clair et concret pour offrir des microcertifications bilingues, inclusives et adaptées aux besoins du marché. Au-delà de son excellence professionnelle, ce qui ressort le plus sont les liens authentiques que nous avons tissés : un partenariat fondé sur la confiance et des valeurs communes.
Katie Ablett
Directrice du Centre de développement professionnel de Glendon, Université York
J’ai collaboré à plusieurs reprises avec Miriam et sa collègue pour élaborer des ateliers en matière d’équité, de diversité et d’inclusion destinés autant au personnel qu’aux membres du public ou des professions siégeant à des comités organisationnels. En plus de leur solide expérience dans ce domaine, elles ont apporté une approche collaborative, réfléchie et professionnelle, en adaptant chaque séance aux besoins particuliers de notre organisation.
Les ateliers étaient à la fois dynamiques et accessibles, combinant judicieusement des notions de base et des applications pratiques. Les groupes en sont ressortis avec une plus grande confiance en leurs capacités, ainsi qu’avec les outils, les ressources et les compétences d’autoréflexion nécessaires pour adopter des pratiques plus équitables et prendre des décisions nuancées, parfois exigeantes.
Andy Rosenhek
Directeur, Enquêtes et conduite professionnelle, Ordre des enseignantes et des enseignants de l’Ontario
Miriam a animé une séance percutante sur l’intégration du langage inclusif dans l'enseignement du français langue seconde, donnant à notre personnel enseignant des outils concrets et de nouvelles perspectives. Son expertise éprouvée en matière de diversité et d’inclusion, combinée à sa compréhension nuancée des dynamiques d’apprentissage des langues et des identités sociales, a donné lieu à une présentation à la fois captivante, formatrice et immédiatement applicable dans nos milieux de classe.
Je recommanderais Miriam sans hésitation à tout établissement d’enseignement à la recherche d’une conférencière compétente, passionnée et empathique, capable d’influencer de manière tangible notre approche de l’apprentissage grâce à une perspective inclusive.
Karen Devonish-Mazzotta
Responsable de cours, Faculty of Education, Université York
J’ai eu le plaisir de collaborer avec Miriam sur le développement d’un module virtuel au sujet de l’inclusion des communautés 2SLGBTQIA+. Elle a adopté une approche collaborative tout au long du processus, en veillant à ce que le contenu réponde à nos besoins spécifiques, à notre réalité organisationnelle et à notre contexte interculturel. Le module est interactif, percutant et conçu avec soin pour favoriser l’engagement tout en assurant la sécurité et le bien-être des participant·e·s. Miriam a fait preuve de sensibilité, de rigueur et d’un grand professionnalisme. Je la recommande sans hésitation pour tout projet de formation inclusif.
Sarah Gauthier
Conseillère principale, Développement des talents chez Cuso International
J’ai collaboré avec Miriam dans différents contextes liés au travail en équité et à la formation, et chaque occasion a été un véritable plaisir. Sa connaissance approfondie de l’équité se reflète non seulement dans son expertise, mais aussi dans la façon dont elle l’incarne concrètement dans son accompagnement. Elle adopte une approche axée sur les forces et accorde une grande valeur aux expériences et aux perspectives tant des personnes avec qui elle travaille qu’à celles qu’elle forme.
Miriam allie avec justesse professionnalisme, empathie et humilité — des qualités essentielles pour offrir une formation efficace. J’ai trouvé son esprit de collégialité authentique et son ouverture à apprendre des autres particulièrement rafraîchissants, et c’est selon moi un privilège d’avoir pu collaborer avec elle et apprendre à ses côtés à plusieurs reprises.
Ameera Ali
Conseillère pédagogique en ÉDI (équité, diversité, inclusion), Teaching Commons, Université York
Miriam a été une présence à la fois stimulante et très bienvenue en tant que conseillère auprès de notre comité DÉDI (décolonisation, équité, diversité, inclusion). Sa manière d’intervenir, à la fois subtile et décisive, a marqué tout le processus, et elle a formulé d’excellentes suggestions à chaque étape. Ce fut un réel plaisir de collaborer avec elle.
Tammer El-Sheikh PhD
Professeur agrégé, Art History, Université York
J’ai eu le plaisir de collaborer avec Miriam, qui a conçu et animé un atelier destiné aux étudiant·e·s du programme de FLS à la Faculté d’éducation de l’Université York, sur le thème du langage inclusif en français. Sa présentation a captivé les étudiant·e·s : elle était à la fois inspirante, pertinente et accessible. Miriam a su créer un espace accueillant pour la discussion et la réflexion, et sa capacité à établir un lien avec chaque étudiant·e a rendu l’atelier à la fois enrichissant et inoubliable.
Mandisa Bromfield
Services à l’équité et aux femmes et Services de formation professionnelle / développement du curriculum, Fédération des enseignantes et des enseignants de l’élémentaire de l’Ontario
Collaborer avec Miriam Greenblatt a été l’une des expériences les plus enrichissantes pour le Centre de développement de carrière de Glendon. Son expertise en équité, diversité et inclusion a joué un rôle déterminant dans l’élaboration de la vision et du plan directeur de notre projet de microcertifications. Ses perspectives nous ont aidé à bâtir un programme durable, percutant et profondément ancré dans les communautés franco-ontariennes et bilingues que nous servons.
J’ai fait la connaissance de Miriam alors qu’elle occupait son ancien poste, et nous avions déjà découvert sa remarquable capacité à conjuguer réflexion stratégique et bienveillance envers autrui. Tout au long de ce projet, Miriam a fait preuve de patience, d’encouragement et d’une grande générosité dans le partage de son temps et de ses connaissances. Elle écoute attentivement, pose les bonnes questions et crée un espace de collaboration à la fois productif et inspirant.
Grâce à Miriam, nous disposons maintenant d’un plan clair et concret pour offrir des microcertifications bilingues, inclusives et adaptées aux besoins du marché. Au-delà de son excellence professionnelle, ce qui ressort le plus sont les liens authentiques que nous avons tissés : un partenariat fondé sur la confiance et des valeurs communes.
Katie Ablett
Directrice du Centre de développement professionnel de Glendon, Université York
J’ai collaboré à plusieurs reprises avec Miriam et sa collègue pour élaborer des ateliers en matière d’équité, de diversité et d’inclusion destinés autant au personnel qu’aux membres du public ou des professions siégeant à des comités organisationnels. En plus de leur solide expérience dans ce domaine, elles ont apporté une approche collaborative, réfléchie et professionnelle, en adaptant chaque séance aux besoins particuliers de notre organisation.
Les ateliers étaient à la fois dynamiques et accessibles, combinant judicieusement des notions de base et des applications pratiques. Les groupes en sont ressortis avec une plus grande confiance en leurs capacités, ainsi qu’avec les outils, les ressources et les compétences d’autoréflexion nécessaires pour adopter des pratiques plus équitables et prendre des décisions nuancées, parfois exigeantes.
Andy Rosenhek
Directeur, Enquêtes et conduite professionnelle, Ordre des enseignantes et des enseignants de l’Ontario
Miriam a animé une séance percutante sur l’intégration du langage inclusif dans l'enseignement du français langue seconde, donnant à notre personnel enseignant des outils concrets et de nouvelles perspectives. Son expertise éprouvée en matière de diversité et d’inclusion, combinée à sa compréhension nuancée des dynamiques d’apprentissage des langues et des identités sociales, a donné lieu à une présentation à la fois captivante, formatrice et immédiatement applicable dans nos milieux de classe.
Je recommanderais Miriam sans hésitation à tout établissement d’enseignement à la recherche d’une conférencière compétente, passionnée et empathique, capable d’influencer de manière tangible notre approche de l’apprentissage grâce à une perspective inclusive.
Karen Devonish-Mazzotta
Responsable de cours, Faculty of Education, Université York
J’ai eu le plaisir de collaborer avec Miriam sur le développement d’un module virtuel au sujet de l’inclusion des communautés 2SLGBTQIA+. Elle a adopté une approche collaborative tout au long du processus, en veillant à ce que le contenu réponde à nos besoins spécifiques, à notre réalité organisationnelle et à notre contexte interculturel. Le module est interactif, percutant et conçu avec soin pour favoriser l’engagement tout en assurant la sécurité et le bien-être des participant·e·s. Miriam a fait preuve de sensibilité, de rigueur et d’un grand professionnalisme. Je la recommande sans hésitation pour tout projet de formation inclusif.
Sarah Gauthier
Conseillère principale, Développement des talents chez Cuso International
J’ai collaboré avec Miriam dans différents contextes liés au travail en équité et à la formation, et chaque occasion a été un véritable plaisir. Sa connaissance approfondie de l’équité se reflète non seulement dans son expertise, mais aussi dans la façon dont elle l’incarne concrètement dans son accompagnement. Elle adopte une approche axée sur les forces et accorde une grande valeur aux expériences et aux perspectives tant des personnes avec qui elle travaille qu’à celles qu’elle forme.
Miriam allie avec justesse professionnalisme, empathie et humilité — des qualités essentielles pour offrir une formation efficace. J’ai trouvé son esprit de collégialité authentique et son ouverture à apprendre des autres particulièrement rafraîchissants, et c’est selon moi un privilège d’avoir pu collaborer avec elle et apprendre à ses côtés à plusieurs reprises.
Ameera Ali
Conseillère pédagogique en ÉDI (équité, diversité, inclusion), Teaching Commons, Université York
Miriam a été une présence à la fois stimulante et très bienvenue en tant que conseillère auprès de notre comité DÉDI (décolonisation, équité, diversité, inclusion). Sa manière d’intervenir, à la fois subtile et décisive, a marqué tout le processus, et elle a formulé d’excellentes suggestions à chaque étape. Ce fut un réel plaisir de collaborer avec elle.
Tammer El-Sheikh PhD
Professeur agrégé, Art History, Université York
J’ai eu le plaisir de collaborer avec Miriam, qui a conçu et animé un atelier destiné aux étudiant·e·s du programme de FLS à la Faculté d’éducation de l’Université York, sur le thème du langage inclusif en français. Sa présentation a captivé les étudiant·e·s : elle était à la fois inspirante, pertinente et accessible. Miriam a su créer un espace accueillant pour la discussion et la réflexion, et sa capacité à établir un lien avec chaque étudiant·e a rendu l’atelier à la fois enrichissant et inoubliable.
Mandisa Bromfield
Services à l’équité et aux femmes et Services de formation professionnelle / développement du curriculum, Fédération des enseignantes et des enseignants de l’élémentaire de l’Ontario
Études de cas
Collaborez avec moi afin que vos objectifs en matière d’équité se traduisent par des changements durables.
Vous voulez passer à l’action? Parlons-en!
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greenblattconsulting@gmail.com
Evelyn Hamdon
Conseillère et éducatrice titulaire d’un doctorat en études des politiques pédagogiques, spécialisée dans l’élaboration de stratégies en ÉDI, la formation en diversité et la conception de politiques inclusives dans les milieux de l’enseignement supérieur, des organismes à but non lucratif et du secteur public.
Evelyn Hamdon
Conseillère et éducatrice titulaire d’un doctorat en études des politiques pédagogiques, spécialisée dans l’élaboration de stratégies en ÉDI, la formation en diversité et la conception de politiques inclusives dans les milieux de l’enseignement supérieur, des organismes à but non lucratif et du secteur public.
Evelyn Hamdon
Conseillère et éducatrice titulaire d’un doctorat en études des politiques pédagogiques, spécialisée dans l’élaboration de stratégies en ÉDI, la formation en diversité et la conception de politiques inclusives dans les milieux de l’enseignement supérieur, des organismes à but non lucratif et du secteur public.
Recommandation de collègues
Le travail en ÉDI est complexe, multidimensionnel et profondément personnel, et aucun profil de consultation ne convient parfaitement à tous les projets. Je reconnais que je ne suis pas toujours la mieux placée pour répondre à vos besoins — que ce soit en raison de ma positionnalité, de ma disponibilité ou de mon domaine d’expertise. Dans ces cas, je suis heureuse de vous orienter vers des collègues de confiance dont les compétences et les perspectives correspondent mieux à vos objectifs.
Voici quelques collègues extraordinaires que je recommande chaleureusement:
Reconnaissance territoriale
J’ai le privilège de vivre et de travailler sur le territoire traditionnel de nombreuses nations, notamment les Mississaugas de Credit, les Anichinabés, les Haudenosaunee et les Wendat. Ce territoire est aujourd’hui habité par de nombreuses personnes issues de diverses nations des Premiers Peuples, des Inuit et des Métis. Cette terre s’inscrit dans l’entente de partage du territoire du Plat à une cuillère (Dish with One Spoon).
Vous souhaitez en savoir plus sur les reconnaissances territoriales, la décolonisation ou le territoire sur lequel vous vivez?
Voici quelques ressources pour amorcer votre apprentissage (en anglais seulement):
Cette carte numérique des territoires, langues et traités autochtones à travers le monde.
Cette vidéo expliquant pourquoi la décolonisation concerne tout le monde.
Cette anthologie de romans graphiques réalisés par des artistes autochtones et explorant des récits du passé, du présent et de l’avenir sur le territoire que l’on appelle aujourd’hui le Canada.
© 2025 Consultations Greenblatt. Tous droits réservés. Créé par Zibo Agency
Reconnaissance territoriale
J’ai le privilège de vivre et de travailler sur le territoire traditionnel de nombreuses nations, notamment les Mississaugas de Credit, les Anichinabés, les Haudenosaunee et les Wendat. Ce territoire est aujourd’hui habité par de nombreuses personnes issues de diverses nations des Premiers Peuples, des Inuit et des Métis. Cette terre s’inscrit dans l’entente de partage du territoire du Plat à une cuillère (Dish with One Spoon).
Vous souhaitez en savoir plus sur les reconnaissances territoriales, la décolonisation ou le territoire sur lequel vous vivez?
Voici quelques ressources pour amorcer votre apprentissage (en anglais seulement):
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Cette anthologie de romans graphiques réalisés par des artistes autochtones et explorant des récits du passé, du présent et de l’avenir sur le territoire que l’on appelle aujourd’hui le Canada.
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Reconnaissance territoriale
J’ai le privilège de vivre et de travailler sur le territoire traditionnel de nombreuses nations, notamment les Mississaugas de Credit, les Anichinabés, les Haudenosaunee et les Wendat. Ce territoire est aujourd’hui habité par de nombreuses personnes issues de diverses nations des Premiers Peuples, des Inuit et des Métis. Cette terre s’inscrit dans l’entente de partage du territoire du Plat à une cuillère (Dish with One Spoon).
Vous souhaitez en savoir plus sur les reconnaissances territoriales, la décolonisation ou le territoire sur lequel vous vivez?
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Cette anthologie de romans graphiques réalisés par des artistes autochtones et explorant des récits du passé, du présent et de l’avenir sur le territoire que l’on appelle aujourd’hui le Canada.
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